Impulsa tu carrera como profesional con el Curso Atención Integral Infantil Enfermería Psicología y recibe tu titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 ECTS

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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6 meses - 5 ECTS
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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicología Infantil (Doble Titulación 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Bea Martinez

JAÉN

Opinión sobre Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicología Infantil (Doble Titulación 5 Créditos ECTS)

Estoy trabajando y quería formarme a distancia , gracias a Euroinnova lo he conseguido y me ha resultado muy interesante todo el temario. Además se han cumplido todos lo objetivos en su totalidad.

Paco Martinez

SEVILLA

Opinión sobre Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicología Infantil (Doble Titulación 5 Créditos ECTS)

Cuando estudié psicología uno de mis temas favoritos fue como se aplica esta a los niños, por lo que tenía claro que quería especializarme en este ámbito. Me puse a buscar y encontré este curso online y homologado el cual ha cumplido mis expectativas al 100%.

Laura Mitali

VALENCIA

Opinión sobre Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicología Infantil (Doble Titulación 5 Créditos ECTS)

No sabía que curso realizar, y para complementar mi formación en psicología decidí especializarme en el ámbito infantil y este curso me ha facilitado la obtención de una Titulación que me acredita que puedo ejercer como profesional en este ámbito. El tema más interesante y con el que he disfrutado más ha sido con las vacunaciones en la infancia.

Antonio Bosco

NAVARRA

Opinión sobre Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicología Infantil (Doble Titulación 5 Créditos ECTS)

Ha superado mis expectativas este curso online sobre la psicología infantil. Me han faltado mas casos prácticos ya que he disfrutado mucho con la práctica que hemos realizado y además los tutores personales han estado pendientes en todo momento que lo realizaba de la forma adecuada.

Claudia Alvarez

HUELVA

Opinión sobre Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicología Infantil (Doble Titulación 5 Créditos ECTS)

Una de mis pasiones siempre ha sido formarme en psicología infantil y gracias la formación online de Euroinnova lo he logrado. Muy satisfecha con el contenido, me ha gustado mucho el tema en el que he aprendido sobre la integración del recién nacido en el medio familiar.
* Todas las opiniones sobre Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicología Infantil (Doble Titulación 5 Créditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso atención integral infantil enfermería psicología

CURSO ATENCIÓN INTEGRAL INFANTIL ENFERMERÍA PSICOLOGÍA. Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso atención integral infantil enfermería psicología
Si trabaja en el sector de la enfermería o quiere dedicarse a él y además quiere especializarse en la atención a niños y adolescentes, aprendiento técnicas sobre la psicología en estas edades este es su momento, con el Curso de Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicologia Infantil adquirirá los conocimientos necesarios para desempeñar esta función con éxito. En el mundo de la enfermería nos podemos encontrar todo tipo de pacientes dependiendo de su edad o sexo, por lo que especializarse en un segmento del amplio abanico de pacientes que podemos tratar puede ser una ventaja muy importante para realizar un trabajo de manera profesional. Desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. Con la realización de este Curso de Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicologia Infantil conocerá los aspectos fundamentales de la enfermería en la edad de niños y adolescentes, para tener las técnicas de actuación más especializadas y manejarse en este ámbito de manera independiente.
Contenidos
del curso editados por
Editorial Sintesis
Titulo del Libro: Atencion integral de enfermeria en el nino y el adolescente
Autor: Diaz Gomez, Marta (editora)
Objetivos
de Curso atención integral infantil enfermería psicología
Los objetivos del Curso de Especialista en Atención de Enfermería a Niños y Adolescentes son: - Aprender el proceso de antención de enfermería en el cuidado del niño. - Conocer los conceptos de desarrollo y crecimiento en esta edad. - Conocer los aspectos alimenticios más importantes. - Realizar los cuidados generales en el niño hospitalizado. - Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano. - Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad. - Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas. - Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
Salidas profesionales
de Curso atención integral infantil enfermería psicología
El alumno que realice esta formación obtendrá las competencias para trabajar en enfermería como personal sanitario, especializándose en atención a niños y adolescentes y atención temprana.
Para qué te prepara
el Curso atención integral infantil enfermería psicología
Este Curso de Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicologia Infantil le prepara para aprender un amplio abanico de conceptos y técnicas relacionadas con la enfermería en estas edades, ya que debemos tener en cuenta aspectos como el desarrollo, crecimiento, nutrición etc. Además con este Curso de Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicologia Infantil aprenderá conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños de hasta nueve años de edad. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades del desarrollo evolutivo de los niños a partir de un enfoque psicosocial.
A quién va dirigido
el Curso atención integral infantil enfermería psicología
El Curso de Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente + Titulación Universitaria en Psicologia Infantil está dirigido a todos aquellos profesionales del mundo de la sanidad o cualquier persona o estudiante interesado en el sector de la enfermería que quiera adquirir conocimientos sobre la atención integral de enfermería en niños y adolescentes. Así como Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.
Metodología
de Curso atención integral infantil enfermería psicología
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso atención integral infantil enfermería psicología

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  1. El niño y su ecosistema
  2. La salud como un derecho social
  3. Socialización de la asistencia sanitaria en España
  1. Componentes del proceso de atención de enfermería
  2. Valoración del niño y su familia
  3. Diagnóstico
  4. Planificación de los cuidados
  5. Ejecución
  6. Evaluación
  7. Los planes de cuidados en la práctica pediátrica
  1. Características del crecimiento y desarrollo intrauterinos
  2. Factores que influyen en el crecimiento y desarrollo del feto
  3. Asistencia perinatal
  4. Enfermedades genéticas
  5. Anomalías cromosómicas
  6. Malformaciones congénitas
  7. Controles prenatales
  8. Papel del profesional de enfermería en la asistencia perinatal
  1. Percepción del nacimiento de un hijo en el seno familiar
  2. Relación con la madre
  3. Relación con el padre
  4. Relación con los hermanos
  1. Importancia del período perinatal
  2. Adaptación a la vida extrauterina
  3. Exploración del recién nacido
  4. Alta del recién nacido
  1. Nutrición en el período neonatal
  2. Alimentación con leche materna
  3. Alimentación con fórmula láctea
  4. Técnicas de alimentación en el lactante
  1. Concepto de crecimiento y desarrollo
  2. Crecimiento somático normal
  3. Maduración ósea
  4. Maduración dental
  5. Maduración sexual
  6. Factores que intervienen en el crecimiento y desarrollo
  1. Concepto y principios del desarrollo
  2. Períodos críticos del desarrollo
  3. Áreas del desarrollo
  4. Valoración
  1. Variantes normales de talla baja
  2. Variantes normales de talla alta
  3. Hipocrecimientos patológicos
  4. Hipercrecimientos patológicos
  5. Valoración del crecimiento y desarrollo
  1. Problemas psicosociales infantiles
  2. Factores causales de problemas psicosociales infantiles
  3. Adicción a la televisión
  4. Drogodependencia
  5. Estrés infantil
  6. Depresión infantil
  7. Suicidio infantil
  8. Medidas preventivas
  1. Características psicosociales del adolescente
  2. Sexualidad en la adolescencia
  3. Influencia de la televisión en el adolescente
  4. Tabaquismo en la adolescencia
  5. Trastornos depresivos en la adolescencia
  1. Aprendizaje de los hábitos de alimentación
  2. Lactancia materna
  3. Promoción y apoyo de la lactancia natural
  4. Lactancia artificial
  5. Alimentación complementaria
  6. Prevención de problemas de alimentación en el niño menor de un año
  1. Alimentación del niño según la edad
  2. Alimentación del niño de uno a tres años
  3. Alimentación del preescolar y escolar
  4. Alimentación en la adolescencia
  5. Prevención de problemas de alimentación en el niño mayor de un año
  1. Inapetencia
  2. Polifagia y obesidad
  3. Anorexia nerviosa
  4. Malnutrición inducida por miedo a la obesidad
  1. Objetivos de los exámenes de salud
  2. Contenidos de los exámenes de salud
  3. Periodicidad y actividades aconsejadas
  4. Programas de salud por edades infantiles en atención primaria
  1. Concepto de adolescencia
  2. Demografía
  3. Características psicosociales del adolescente
  4. Conducta sexual del adolescente
  5. Principales problemas de salud en el adolescente
  6. Peculiaridades de los exámenes de salud en el adolescente
  7. Historia clínica
  8. Examen físico
  9. Pruebas de laboratorio
  10. Inmunizaciones
  11. Educación para la salud
  1. Vacunación infantil
  2. Clases de vacunas
  3. Estrategias de vacunaciones
  4. Calendario vacunal
  5. Modificaciones del calendario vacunal
  6. Otras vacunas no incluidas en el calendario vacunal
  7. Vacunaciones en situaciones especiales de la infancia
  8. Consideraciones prácticas sobre la administración de vacunas
  9. Conservación y transporte de las vacunas: cadena de frío
  10. Sistema de registro
  1. Concepto de caries dental
  2. Mecanismos de producción de la caries
  3. Estudio epidemiológico de la caries dental
  4. Papel de enfermería en la prevención de la caries dental
  5. Educación sanitaria en salud dental
  6. Otros procesos dentales de interés en enfermería
  1. Enfermedades cardiovasculares en el niño y el adolescente
  2. Hipertensión arterial
  3. Hiperlipemia
  4. Tabaquismo
  5. Otros factores de riesgo
  1. Peculiaridades anatomofisiológicas de la infancia y adolescencia
  2. Principales anomalías congénitas
  3. Vulvovaginitis
  4. Anticoncepción en la adolescencia
  5. Embarazo en la adolescencia
  6. Endocrinopatías
  7. Oncología ginecológica
  1. El personal de enfermería y el niño hospitalizado
  2. Aspectos generales de la hospitalización del niño
  3. Preparación del niño para los procedimientos
  4. El juego en la hospitalización
  5. Educación sanitaria durante la hospitalización del niño
  6. Control de constantes
  7. Normas de seguridad para evitar accidentes durante la hospitalización
  8. Prevención de infecciones nosocomiales
  1. Cálculo de dosis en la administración de medicamentos
  2. Vías de administración
  3. Incompatibilidades entre medicamentos
  4. Administración de citostáticos
  1. Concepto de dolor
  2. Clasificación del dolor
  3. Valoración del paciente pediátrico con dolor
  4. Tratamiento del dolor
  1. Hospitalización del niño
  2. Reacciones del niño ante la hospitalización
  3. Estrés y ansiedad del niño hospitalizado
  4. Cuidado psicológico del niño en el hospital
  5. Uso del juego para minimizar el estrés
  6. Síndrome de hospitalismo
  7. Evaluación de los cuidados de enfermería en el niño hospitalizado
  1. Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual
  2. Conceptos básicos en Psicología Infantil
  3. Concepto actual de desarrollo
  4. Las dimensiones del desarrollo
  1. Etapas del desarrollo prenatal
  2. La herencia genética
  3. Problemas en el desarrollo prenatal
  1. Nacimiento
  2. Desarrollo físico y psicomotor
  3. Desarrollo sensorial y percepción
  4. Desarrollo cognitivo
  5. Desarrollo del lenguaje
  6. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico y psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo psicomotor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico y motor
  2. Desarrollo cognitivo
  3. Desarrollo del lenguaje
  4. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Desarrollo físico
  2. Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  3. Desarrollo psico-social y afectivo
  1. Introducción a la psicología clínica infantil
  2. Conceptos de salud y enfermedad
  3. Otros conceptos relacionados
  4. Evaluación y diagnóstico
  1. Introducción al tratamiento psicológico
  2. Terapia conductual
  1. Introducción psicotatología infantil
  2. Trastornos de ansiedad
  3. Conductas agresivas y oposicionistas
  4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia
  5. Trastornos de la eliminación
  6. Problemas y trastornos del sueño
  7. Trastornos de las habilidades motoras
  1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  2. Trastornos del aprendizaje
  3. Trastornos del lenguaje
  4. Discapacidad intelectual
  5. Trastornos generalizados del desarrollo
  1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa
  2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo
  3. Intervención familiar
  4. EDITORIAL ACADÉMICA Y TÉCNICA: Índice de libro Atención integral de enfermería en el niño y el adolescente de Díaz Gómez, Marta (editora) publicado por Editorial Síntesis

Titulación de Curso atención integral infantil enfermería psicología

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Atención Integral de Enfermería en el Niño y el Adolescente expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Psicología Infantil por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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¿Por qué especializarme en psicología infantil con un Curso Atención Integral Infantil Enfermería Psicología? ¿Qué es lo que hace un psicólogo infantil?

La psicología infantil hace referencia a uno de los principios para entender a los niños y a los adolescentes y brindarles óptimas pautas para su desarrollo. Como bien sabemos, los  niños son especialmente vulnerables, en esta etapa de su vida su personalidad no está conformada en su totalidad y en el entorno en el que se desarrollan pueden concurrir factores que intercedan en el desarrollo del niño. Esta bifurcación de la psicología se encarga de estudiar y comprender la psicología desde su edad prenatal hasta la etapa adolescente. 

Los psicólogos infantiles se encargan de detectar, tratar y diagnosticar al infante en sus complejidades de conductas o cuando muestran adversidades en el aprendizaje. Es importante entender los problemas, detectarlos y propiciarles las herramientas y claves necesarias para que el niño pueda enfrentarse a sus limitaciones. Teniendo en cuenta esta serie de factores es importante identificar las pautas para impulsar el desarrollo y el crecimiento del niño, impulsando su calidad de vida en el presente y en el futuro. 

Los problemas psicológicos resultan bastante perjudiciales en la salud de los niños, por ello, es importante detectarlos, tratarlos desde edad temprana, cuánto más rápido actuemos mejor será su calidad de vida futura. Es importante trabajar las emociones y desarrollar la empatía, esta doctrina es una de las herramientas para tratar el equilibrio emocional en los niños.

La salud mental es importante tan importante como la salud física. Cada vez son más las personas que admiten esto, por ello, buscan profesionales para tratar y comprender a los niños. Este tipo de profesionales resultan ser claves para trabajar con el infante en solventar los conflictos y ayudar al niño a su neurodesarrollo y a la gestión de las emociones desde la niñez.

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La salud mental es importante, ya que también podemos construir ambientes saludables y armoniosos. Como especialistas, demos saber brindar las herramientas y habilidades necesarias para combatir los desequilibrios mentales, implantando un ambiente saludable en el que el niño pueda desarrollarse.

La terapia infantil es una de las claves para la mejora del bienestar del infante y del entorno que le rodea. La psicología ayuda a los niños a poder mejorar e impulsar su desarrollo, contribuyendo a su vida y al futuro. Implantando esta serie de estrategias no solo evitaremos problemas, sino que brindaremos al infante un clima sano en el que poder crecer y desarrollarse. 

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Preguntas al director académico sobre el Curso atención integral infantil enfermería psicología

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