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El sistema de enseñanza educativa es vital para el correcto desarrollo de una sociedad. Desde los primeros niveles formativos hasta la formación que se lleva a cabo por los trabajadores ya en activo. Además del profesorado, también interviene en la calidad de la enseñanza las instalaciones en las que lleve a cabo o el tipo de material con el que se cuente.
Todo lo anterior va a determinar la calidad de la enseñanza y, por tanto, el logro que se persigue, que no es otro que el de transferir cualquier tipo de conocimiento y que el alumnado asimile el máximo volumen de esta información.
Este master ensenanza ha sido confeccionado desde un enfoque integral con el objetivo de ofrecer a todos y cada uno de los futuros docentes los recursos necesarios para desarrollar procesos de enseñanza optimizados y adecuados a los particularismos que presenta cada grupo de alumnos.
El máster universitario se enmarca dentro de la disciplina de las ciencias de la educación aportando las competencias necesarias para ejercer esta importante profesión, además de mejorar y enriquecer los sistemas educativos, incorporando las innovaciones que, actualmente, ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación.
El plan de estudios que guía esta formación avanzada tiene eje principal la formación personal académica y profesional del docente que orienta su actividad a los grupos de secundaria obligatoria y bachillerato, enseñanza de idiomas, a todo el profesorado de educación secundaria e infantil. Otra de las temáticas a las que se hace referencia en la agenda curricular es la normativa aplicable y la orientación personal académica tanto a los alumnos como a sus familias.
Este máster en profesorado habilita para el ejercicio de las funciones educativas aportando una base epistemológica, la cual se acompaña con prácticas externas en distintos centros de formación profesional y enseñanzas obligatoria y bachillerato formación.
A la finalización de estos estudios universitarios oficiales, el alumno recibirá un título de máster con el el que puede acreditar un nivel formativo adecuado para impartir clases con las máximas garantías de calidad.
El cuerpo del profesorado, debe contar con las destrezas para poder amoldar los conocimiento a las necesidades que presentan los alumnos en una clase, entendida esta desde un punto de vista grupal y colectivo.
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